21/06/2024
Envie de rejoindre la team de l’Institut, de vous investir dans une super mission avec du sens et prendre part à la mise en œuvre de nos actions éducatives de sensibilisation et de formations aux droits de l’Homme ? Nous
L’Institut international des droits de l’Homme et de la paix vous invite à participer à sa masterclass ce mardi 25 juin de 9h à 17h, en salle du Belvédère à l’Université de Caen.
Organisée par l’Institut en partenariat avec l’Université de Caen (UFR Droit) et le Module Jean Monnet, sous la modération de Nicole Ameline – Membre du Comité des Nations Unies pour l’élimination de la discrimination à l’égard des femmes et Présidente de l’Institut- et d’Armelle Gosselin-Gorand – Professeure en droit privé à l’Université de Caen Normandie et Membre de l’Institut caennais de recherche juridique, cette journée d’étude vous propose d’explorer différentes thématiques en lien avec les défis actuels de la liberté d’expression, d’information et de la presse, sous l’angle de nos différents experts (Unesco, Défenseur des Droits, ICREJ, Groupe Ouest France,…) et de nos témoins d’exception, Noura Ghazi, avocate syrienne et nommée du Prix Liberté 2024, et Nuray Simsek, Défenseure des droits humains & Professeure de philosophie.
En cette année du 80ème anniversaire du débarquement, les libertés d’expression, d’information et de la presse ne sont pas des absolus et sont particulièrement restreintes par de nombreuses limites.
La liberté de la presse est un principe fondamental, soutenu par plusieurs lois nationales et conventions internationales. Elle est notamment inscrite dans la Déclaration universelle des droits de l’Homme (DUDH) à l’article 19 sur la liberté d’opinion et d’expression. L’effectivité de la liberté de la presse, en garantissant sa pluralité et son indépendance, participe ainsi directement à la protection de l’ensemble de nos libertés. La protection des journalistes, de la liberté de la presse, et le respect de ces deux dimensions, sont des conditions sine qua none pour la mise en œuvre du droit à l’information.
Ce droit est directement lié aux concepts de participation et de transparence au sein de notre société, afin de favoriser la participation du public aux décisions politiques, et donc permettre une démocratie participative. Le droit à l’information est un aspect crucial de la liberté d’expression car il donne un accès libre aux données permettant aux citoyens de s’engager dans le processus démocratique en pleine conscience, avec leur libre arbitre développé par un esprit critique étayé. Or, les entraves à ces libertés sont autant de défis contemporains de l’érosion rapide des modèles économiques qui sous-tendent la viabilité des médias. Ces derniers ont aggravé la crise de la liberté et de la sécurité des journalistes dans le monde entier.
Le droit à l’information peut donc se définir par le droit de chercher, de recevoir et de diffuser l’information détenue par des organismes publics, recouvrant deux droits indissociables : celui du droit d’informer et du droit d’être informé. De ce fait, le droit à l’information est un pilier essentiel de toute société démocratique.
Celle-ci est à destination du corps enseignant, des étudiant.es en faculté de Droit, d’Histoire et Lettres (niveau L1 à jeunes chercheurs), lycéen.nes, BTS, mais également des membres d’association pour les droits de l’Homme et des jeunes déjà sensibilisés à l’éducation aux droits de l’Homme et à la citoyenneté démocratique.
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