28/11/2023
L’Institut international des droits de l’Homme et de la paix et l’Université de Caen Normandie s’associent pour une série de « Points de vue » exclusifs.
Depuis la rentrée de septembre 2022, l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix met en œuvre deux programmes pédagogiques principalement dans les lycées et CFA normands, mais également dans des collèges, auprès d’étudiants de l’enseignement supérieur ou de jeunes de structures d’enseignement adapté, et aussi dans des établissements scolaires et des associations situés dans d’autres régions de France et du monde.
ecHo est le programme pédagogique d’éducation aux Objectifs de développement durable porté par la Région Normandie et mis en œuvre par l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix, en partenariat avec l’Académie de Normandie.
ecHo sensibilise cette année 34 classes, 888 élèves et mobilise 50 enseignants de 23 établissements différents aux Objectifs de développement durable. Ces sensibilisations se font par le biais d’activités d’éducation aux droits de l’Homme et à la citoyenneté démocratique, ludiques et participatives, menées par l’Institut en classe ou par les enseignants eux-mêmes après avoir bénéficié d’une formation et d’un manuel pédagogique qui leur a été remis en début d’année.
Ne pas faire de laissés-pour-compte est indispensable pour atteindre, tous ensemble les Objectifs de développement durable (ODD). Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre sont deux aspects fondamentaux pour améliorer la vie des personnes, le respect de l’environnement et le développement économique des sociétés.
Deux parcours autour de l’ODD 10 « Inégalités » étudié cette année sont proposés aux enseignants et à leurs élèves : réaliser une consultation dans leur établissement afin de proposer des recommandations. Ces recommandations formulées par les élèves eux-mêmes sont ensuite transmises à la Région Normandie afin d’améliorer la prise en compte de leur parole dans la prise de décisions qui les concernent, en lien avec l’éducation. Le deuxième parcours propose aux élèves et à leurs enseignants de réaliser un projet de classe en faveur de l’ODD 4 « Education de qualité ».
Après une première séance de sensibilisation par l’Institut en novembre et décembre, l’équipe se rend de nouveau en classe jusqu’au mois de février pour animer une deuxième séance dans le but d’approfondir les connaissances des élèves sur l’ODD 10 « Inégalités réduites ». Cette deuxième séance est, pour certaines classes, réalisée par les enseignants eux-mêmes qui ont été formés préalablement.
Prochaine étape du programme : la formation de deux élèves dans chaque classe afin de faciliter la création d’un projet dans leur classe ou de recueillir la parole de leurs camarades pour formuler des recommandations en faveur de l’ODD 10.
Le Prix Liberté est un dispositif pédagogique porté par la Région Normandie et mis en œuvre par l’Institut qui a pour but de sensibiliser à la liberté, à la paix et aux droits de l’Homme. Il invite les jeunes de 15 à 25 ans en France et dans le monde entier, à désigner chaque année une personne ou une organisation engagée dans un combat exemplaire en faveur de la liberté. Lors de ces précédentes éditions, les jeunes de 15-25 ans ont ainsi désignées Greta Thunberg, Loujain Al-Hathloul, Sonita Alizada et l’organisation Child Rights and Rehabilitation Network comme lauréats lors des précédentes éditions du Prix Liberté.
Depuis quatre ans, l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix propose un accompagnement pédagogique et intervient dans des classes pour sensibiliser les élèves au Prix Liberté et aux valeurs portées par ce programme éducatif : les libertés, l’engagement et la citoyenneté.
Dans le cadre de la quatrième édition du Prix Liberté et suite à la formation de 60 enseignants normands au mois d’octobre, l’équipe pédagogique accompagne 44 classes de 32 établissements afin de sensibiliser 1207 élèves normands au Prix Liberté.
Prévu dans le cadre de l’appel à proposition « Notre Prix Liberté 2023 », ces sensibilisations ont pour objectif d’accompagner la réflexion des élèves sur la liberté et l’engagement, et d’appréhender avec eux la rédaction du formulaire d’appel à proposition « Notre Prix Liberté 2023 ».
Le Prix Liberté étant ouvert au niveau national et international, l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix est également allé à la rencontre ou a animé des séances en visio avec des élèves d’établissements scolaires situés dans les régions Occitanie, Auvergne Rhône-Alpes et Pays de la Loire en France, mais aussi en Mauritanie et en Allemagne.
Prochaine étape : la clôture de l’appel à proposition « Notre Prix Liberté 2022 » lundi 10 janvier.
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